科达创新1、3、5视讯教室理念

　　创新“1、3、5”概念  科达视讯教室获交大老师肯定

　　“最近的热播剧《虎妈猫爸》中有这么一个桥段，两个主角为了小孩能在好的学校上学‘不输在起点上’，不惜辞职换工作来买学区房”。”下午近5点，科达教育解决方案部负责人彭涛在论坛上发表演讲，主办方上交大与前来参观的各高校信息中心领导，均参与了论坛讨论。以电视剧中的一个桥段、现实生活中常见的现象为例，彭涛阐述了教育资源不均衡带来的一系列问题。

　　据他介绍，为了解决这种问题，“视讯教室”的概念应运而生，“然而，传统视讯教室多存在3个问题：不好管、不好用、效率低，即各个系统相互独立，管理复杂、维护复杂;各系统功能单一，既相互独立又部分耦合;部分系统只在一段时间利用，其他时间闲置”。科达瞭望视讯教室解决方案创新提出“1、3、5”的概念，只需1套云平台、3样设备，就能实现电子巡考、常态录播、教学管理、教学督导、远程教育5项应用。

　　“在前期电子巡考的设备基础上，增加少量设备，就实现了常态录播，不需要额外配备操作人员，上课老师按照原来的上课方式，摄像机能自动完成跟踪录制，非常方便。”来自用户的肯定才是对科达最好的表扬。在本次科达展示现场，交大信息中心主任多次在各高校老师面前，对科达建成的上交大10多件视讯教室进行了高度肯定。

　　“要充分体验科达瞭望视讯教室‘1套云平台、3样设备、5项应用’的独特之处，可以在明天下午前往参观上交大视频巡看中心。”据科达本次活动负责人介绍，17日下午论坛闭幕后，科达还将邀请前来参观的各学校现代化教育中心领导，实地考察科达为上海交通大学架设的视频巡展中心。

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